文献调研
文献检索与调研方法、SCI 的基本概念，以及常见期刊分区体系。
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ACADEMIC WRITING / 学习空间
从阅读论文，到动手修改。
课程学习与稿件练习，在这里接续进行。
01选择学习领域02跟随领域老师03独立完成稿件作业04按反馈修订
课程内容
六讲课程 · 授课时间由课程老师通知引言怎么写
识别引言段落的功能，安排研究背景、研究缺口和本文贡献。
授课老师待公布
课程内容待发布
讲题、授课老师与学习材料将由课程管理员补充。
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稿件作业
领取老师发布的教学稿件，独立提交修改版本，并保留每次修订。
固定领域导师
领域决定指导老师，老师的反馈对应每一份具体提交版本。